*東ＳＤのＡマホ講座 [#n824f580] **ストーリィ [#o8990254] このお話は、東ＳＤによるラリー外チュートリアルである―― **登場人物 [#td062576] ●東：ＳＤ ●風嶺 禅＠不離参：新米プレイヤー **東ＳＤのＡマホ講座 [#v4ead5ac] ''ＳＤ＠東'' ＞まず、基本的な確認なんですがＴＲＰＧについては、ご理解いただけてますか？ ログとか読まれていると、おおざっぱにこんなものかー、ぐらいは理解されてるんじゃないか、とは思うんですが ''風嶺 禅'' ＞対話をしながら、役になりきって、ロールプレイしながら、良いお話しを作って行く、ゲームという認識でよろしいでしょうか？ ''ＳＤ＠東'' ＞ええ。その認識でばっちりです。 ''ＳＤ＠東'' ＞歴史とかなんかについては、http://ninjagames.at.webry.info/200711/article_1.html で芝村さんがお話したのがありますのでよければ参考にしてください。 ''風嶺 禅'' ＞はい。ありがとうございます。 ''ＳＤ＠東'' ＞で、さて、Ａの魔法陣、略称Ａマホなのですが通常のＴＲＰＧルールと少し違うところがあります。 下のＴＰＲＧの原則は同じなんですが、 ほかのコンピューターを含む、多くのＲＰＧのシステムと違って、キャラクターに「能力値」みたいな数字が無かったりします （ガンパレードの戦闘ルールについては、数字がありますがこれについてはまたのちほど解説しますね） つまり、敏捷値が高いから足が速いんだよ、というようなモノではなく、 ダイレクトに【足が速い】 とかでキャラクターが表されているわけです。 ''風嶺 禅'' ＞はい。数値のかわりに、成功要素を使用するということでしょうか？ ''ＳＤ＠東'' ＞はい、そうです。 たとえば、ＳＤ（判定をやる私）が、 Ｍ＊（話の結末）を提示して「Ｍ＊運動会の徒競走で一番を取ること」 といったときに、成功要素を出すことで、これをクリアしていく、というのが基本的なＡマホのパターンになります。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 ''ＳＤ＠東'' ＞で、成功要素をただ出しても、ＳＤがダメだよ、っていう場合が結構あります。 ようするに、今の状況にたいして、成功要素が合ってないんじゃない？ってＳＤが判断してしまう場合があります。 これに対して、原設定や現状を設定することで、提出する成功要素を拾ってもらえるようにするのを、【原設定変換】や 【一時変換】とか言います。 ''風嶺 禅'' ＞行動にそって、成功要素を提出しないと、成功要素が通らないということですか？ ''ＳＤ＠東'' ＞そういうことです 下の徒競走で一番になる、ってものに【裁縫が上手い】とかいう成功要素を出しても、 普通は「関係ないじゃん！」ってつっこまれてしまって 「そりゃぁだめだねー」って言われてしまう、ということになります ''風嶺 禅'' ＞はい。 ''ＳＤ＠東'' ＞で、そこで、「走りやすい服を作って参加します」 とかいっとくと、 【裁縫が上手い】 とかが、ＯＫ。成功にしよう、とかいわれるような状態になるわけですね ''ＳＤ＠東'' ＞という風に、基本的にＡマホは理由付けのゲーム、でも有ります。 ''風嶺 禅'' ＞なるほど。 ''ＳＤ＠東'' ＞お話をプレイヤーが上手く立てつつ、上手に理由付けをして、ＳＤから出されるＭ＊を達成していってください。 ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、基本的なＡマホの説明でした。 それでは、ゲームを少し始めてみましょう ''風嶺 禅'' ＞はい。よろしくお願いします。 ---- ''ＳＤ＠東'' ＞ ――キンコーンカーンコーン 学校に始業のチャイムが鳴り響く １９９９年熊本。 の、とある高校。 貴方は職員室で、芳野先生の前に立っていた。 学校の始業は明日からだが、学兵の部隊設置（クラス結成）の前に、彼女に挨拶に来たのだ。 ''ＳＤ＠東'' ＞芳野「貴方が新しい委員長さんね」 ''風嶺 禅'' ＞「はい。風嶺 禅と言います。よろしくお願いします。」 ''ＳＤ＠東'' ＞芳野「風峰君ね。私は担任になる、芳野と言います。仲良くしてくださいね」 ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、最初のＭ＊をいってみましょうか Ｍ＊ 芳野先生に自己紹介をして、仲良くなる。 難易度１：制限時間は１０分：１ターン１０分 前提は学兵一般：抽出条件は挨拶等に使えるもの ''ＳＤ＠東'' ＞つまり、芳野先生への自己紹介で、１０分以内で出来そうなものを理由付けして出してみましょう、という感じです。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 ''ＳＤ＠東'' ＞難易度が１なので、出せる成功要素は２個まで。 行動宣言で、こうします、というのを宣言して、前提条件とかの提出をして、成功要素の提出という風にやってください。 『難易度』というのは、この個数分、成功要素を出せ、というＳＤからの要求です。 その数字以上が出たら、そのＭ＊が成功になるよ、という目安でもあります 判らない事があったら、どんな細かいことでも質問するんですよー ''風嶺 禅'' ＞【暖かい視線】を向けながら、自己紹介します。趣味は【読書】です。と言い【眼鏡】をかけなおします。 ''ＳＤ＠東'' ＞お、良いですね。 ただ、Ａマホの原則で、難易度の２倍までしか成功要素が出せないので、その中から２個選んでくださいね ''風嶺 禅'' ＞あっすいません。 ''ＳＤ＠東'' ＞プレイヤーは難易度の２倍までの、成功要素を出して、成功するかどうかの判定をすることになります。 ということで、もう一度出し直しでいってみましょう。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 【暖かい視線】を向けながら、自己紹介します。「趣味は【読書】です。」と言います。 ''ＳＤ＠東'' ＞はい。今回は【読書】が通った。Ｍ＊は達成されました 芳野先生はうれしそうに貴方の手を取ると ''ＳＤ＠東'' ＞芳野「うれしい。私、国語の先生なんですよ。一緒に良い本を読んでいきましょうね」 といった。 ''風嶺 禅'' ＞ちょっと、緊張しながら、「はい。よろしく、お願いします。」と言います。 ---- ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、最初のＭ＊でした。 なんとなく要領わかってもらえたでしょうか？ ''風嶺 禅'' ＞なんとなくですが、わかりました。 ''ＳＤ＠東'' ＞行動宣言とかの部分以外は、ロールで上手くお話を作る部分ですので、どんどんチャレンジしていってくださいね。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 ''ＳＤ＠東'' ＞さて、前の段階で成功要素を出す、という話をしましたが 成功要素として、キャラクターの持つ技能を出すことも出来ます ガンパレ学園編だと、むしろこちらを最初に出すことがほとんどになりますね ようするに、固定的に使える技能を先に出しておいて、成功要素で足りない分を成功させる、という形が多いです。 ''風嶺 禅'' ＞なるほど。 ''ＳＤ＠東'' ＞技能は１レベルにつき、１個分の成功要素として取り扱われます ただ、状況にそぐわないと抽出率という補正がかけられて、半分になったり、１／４になったりと状況によって変わったりします。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 ''ＳＤ＠東'' ＞ここらへんが変わるのは、前提変換や一時変換に依存するので、成功要素と同じですね。 それでは、技能まで含めたＭ＊に挑戦してみましょう。 ''風嶺 禅'' ＞はい。 ---- ''ＳＤ＠東'' ＞ ――キーンコーンカーンコーン と、鐘がなる。 学生にとっては、授業の合間にある最大の楽しみ、お昼休みだ 貴方はどうすごすのだろうか。 Ｍ＊ お昼休みを過ごす 難易度７：制限時間は５０分：１ターンは５０分 前提は学兵、抽出条件はお昼休みに関係するもの ''ＳＤ＠東'' ＞さぁ、ロールとかして、自分の状況を確定しつつ 提出していってみましょう。 ''風嶺 禅'' ＞「昼休みか…。コロ（動物の神々）といっしょに飯にするか…。」と、動物のエサの調理を始めます。 ''ＳＤ＠東'' ＞はい。では、行動宣言は受理しました。難易度の変更は特に有りません 成功要素のうち、技能からいってみましょうか。 ''風嶺 禅'' ＞【家事５】で、【動物のエサ】をひとつ消費して、コロにお昼を作ります。 ''ＳＤ＠東'' ＞はい。では５個まで通りました。 残り二つ。 成功要素４つまで提出してください ''風嶺 禅'' ＞ 【陰の努力家】なので、おいしいエサが作れます。 【読書】で、動物のエサについて、勉強しています。 ''ＳＤ＠東'' ＞以上でいいですか？ もう２個まで出せますが ''風嶺 禅'' ＞ 【動物と話せる】ので、コロに語りかけながら。 【暖かい視線】を投げ掛けて、いっしょに、お昼を食べます。 ''ＳＤ＠東'' ＞はい。では、ここまで。 陰の努力家、読書、動物と話せるの３つが通りました。 成功ですね。 貴方は貴方の家族である動物兵器の餌を用意してやり、一緒にお昼を過ごしました ''風嶺 禅'' ＞「うまいか？コロ…。」と、言いながら、いっしょに、お昼を食べています。 ''ＳＤ＠東'' ＞ 人間の言葉は話せないが、美味いといってるようだね ''風嶺 禅'' ＞「今のところ、家族は、お前だけだ…。」 ''ＳＤ＠東'' ＞ まだ物足りないのか、君の食べているお弁当をみている気がするが、 ――予鈴がなったため、かき込んで教室へもどっていったため、それ以上は判らなかった ''風嶺 禅'' ＞「予鈴だ。またな…。」と、教室に戻ります。 ''ＳＤ＠東'' ＞家族とのひとときを過ごした君は教室へ駆けだした ---- ''ＳＤ＠東'' ＞我はＭ＊より始まるゲームが達成されたことを証明する。 ---- ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、基本的な学園編の流れはこんな感じになります。 もうちょっと人数がいると、ロールでいろいろと状況が流れますので、早め早めにロールとかをいれていってみてくださいね。 ''風嶺 禅'' ＞はい。ありがとうございます。 ''ＳＤ＠東'' ＞何か分かりにくかったところとか、この先はこういう事知ってみたいとかありますか？ ''風嶺 禅'' ＞前提変換や、一時変換のかけかたのポイントは何かありますか？ ''ＳＤ＠東'' ＞基本的に、自分や仲間が出しやすいモノにするのがおすすめです。 あとは、お話的に、こうだろう、というのを話し合った上で変換にするといいですね たとえば、今回は「調理する」というのが今回は行動宣言の中に入ってるので、家事が抽出されていますけれど、 これを、「学食へ食べに行くために誘う」とかだったりすると、 話術の方が有利になったりします ''風嶺 禅'' ＞なるほど。＜有利 ''ＳＤ＠東'' ＞ここらの切り替えに、前提変換や、一時変換を使ってください。 ''風嶺 禅'' ＞あと、質問のタイミングとかは、Ｍ＊のあとならば、良いのでしょうか？ ''ＳＤ＠東'' ＞はい、基本的にＭ＊が出て、行動宣言を○分までとかいわれるとおもいますので、 それまでに質疑してみてください。 ''風嶺 禅'' ＞あと、原設定から離れた矛盾した成功要素は登録出来ない、と考えておいたほうがいいでしょうか？ ''ＳＤ＠東'' ＞いえ、基本、登録は出来ると思います ''ＳＤ＠東'' ＞ただまぁ、キャラクターを作る要素でもありますので、 基本的には、原設定にある程度そった成功要素の方が望ましいかもしれませんね 。 なかなか状況に合わないのを頭ひねって、ロールを美味く使って、 「こういう理由だから！」といって出して楽しむのもＡマホの楽しみですので。 ''風嶺 禅'' ＞なるほど。ありがとうございました。 ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、本日は以上になりますー では、本日のリザルトで根源力４００を差し上げます。 これはほかの公式ゲームでも使用することが出来ます。 ''ＳＤ＠東'' ＞成長処理をしたら、今日のキャラクターを投下したスレまで返信をしておいてください。 ''風嶺 禅'' ＞エサは消費した場合。どう表記したら良いのでしょうか？ ''ＳＤ＠東'' ＞テンプレートで購入履歴とかの部分に、消費の項目がありますのでそこに消費を書いて、アイテム欄から消してくださいね。 ''ＳＤ＠東'' ＞ということで、おつかれさまでした。 ''風嶺 禅'' ＞はい。ありがとうございました。 ''ＳＤ＠東'' ＞是非、今後ともご参加ください。 （リプレイ製作 はる） &tag(080926,東,ガンパレ,ログ,学園編,本文：はる);